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Ayant déjà vu cette idée sur internet, je me suis fabriqué mon matériel de manipulation.
Les enfants ont devant eux une roue/camembert avec les 26 lettres de l'alphabet dans une des trois écritures (script, majuscule, cursif). Ils doivent accrocher des pinces à linge ayant les mêmes lettres mais dans une autre graphie.
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Voilà deux sortes de tableaux à double entrée que j'ai fait pour mes GS et mes MS qui ont bien compris le principe.
Dans la première série, il faut associer des formes et des couleurs et pour la deuxième série il faut associer un graphisme à des formes.
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