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Plein de bonnes choses à tous!
À la maison, en famille, en amour, partout!!!
et... à l'école!
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Pendant la seconde période, après le rouge nous avons travaillé sur le VERT:
Travaillant en même temps sur le thème de Noël, nous avons donc étudié l'album Le sapin de monsieur Jacobi
travail pour les MS et pour les GSEt voici notre affiche reprenant le vocabulaire vert rencontré:
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Voici un album abordant le thème de Noël mais aussi notre projet sur la couleur verte!
Voici l'exploitation faite avec les GS!
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Voici un album abordant le thème de Noël mais aussi notre projet sur la couleur verte!
Voici l'exploitation faite avec les MS!
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A partir du tableau de Ricki Mountain, voici le travail proposé au MS pour travailler sur le rond et le sens du tracé.
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Après le rouge, vient la couleur verte!
Mais avant de travailler autour d'albums de cette couleur, nous avons étudiés deux albums comprenant ces deux couleurs:
Pour les aventures d'une petite bulle rouge, nous avons observé l'album à plusieurs reprises sans faire aucun commentaire, puis chaque enfant individuellement est venu me raconter son histoire en tournant les pages du livre.
Voici l'étude de l'album Ourse rouge et Ours vert. C'est l'histoire de deux ours voisins, chacun ne vivant, ne mangeant et n'achetant que des choses dans sa couleur. Un matin d'hiver où tout est recouvert par la neige, ils vont jouer ensemble, tomber amoureux et apprendre à mélanger leur couleur.
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Pendant la deuxième période, nous avons travaillé sur le rouge:
Voici l'album que nous avons plus particulièrement étudié, les autres ont été lus en lecture plaisir
Et voici notre affiche reprenant le vocabulaire rouge rencontré:
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Je suis enseignante depuis 11 ans:
- 2 ans en PS-MS
- 3 ans en CP-CE1
- 1 an de GS-CE1
- 2 an de MS-GS
- 4 ans de CM2
- en CE1
Bonne visite à tous !!!
travail pour les 
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