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Par Mathalie dans Outils pour la classe le 29 Août 2017 à 14:05Cette année, je n'ai pas fait de calendrier annuel comme je fais d'habitude. J'ai fait un semainier en n'utilisant que les jours de classe par période. Ce qui permet d'avoir une vue d'ensemble. Je mets en ligne la version modifiable car celui que j'ai fait correspond à la zone C! Semainiers...
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Par Mathalie dans Outils pour la classe le 24 Août 2016 à 15:42Comme tous les ans, voici mon calendrier pour cette année. 4 mois par feuille. Il est un peu plus coloré et moins illustré cette année! N'étant plus en maternelle, il est uniquement pour moi, donc j'ai mis mes couleurs!!! Je l'ai fait sous PP cette fois-ci mais j'ai un souci au moment de...
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Par Mathalie dans Arts Visuels GS le 2 Janvier 2016 à 18:37...ils vont recoller les lettres dans le bon ordre (les mots pour les MS) lettres Je vais aussi leur faire un calendrier à ramener à la maison. Il ressemblera à cela (cliquer pour avoir le lien Pinterest) Voici les mois de l'année que j'agraferai en dessous de leur peinture: calendrier...
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Par Mathalie dans Outils pour la classe le 16 Juillet 2015 à 10:35(Je remonte cet article avec les documents mis à jour) Pour la date, j'utilise en classe le calendrier de chez Arthur et Marie: En plus j'utilise un calendrier sur lequel tous les matins nous entourons le jour, nous ajoutons des événements particuliers (anniversaires, spectacle, carnaval,...
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Par Mathalie dans Outils pour la classe le 26 Mai 2015 à 17:21Ayant du temps à la maison, j'ai préparé les calendriers pour l'année prochaine! Ce sont les mêmes que d'habitude, j'ai juste rajouté les ponts et mis en couleur les w-e et les vacances! Les voilà: Calendrier classe Zone A Zone B Zone C Attention aux nouvelles zones scolaires!!!
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Par Mathalie dans Mises à jour le 26 Août 2012 à 10:27Vouc trouverez ici la période 3 du livret de calcul mental. Sinon, j'ai fait les calendriers des zones B et C pour l'affichage du rituel de la date et aussi pour les calendriers individuels des élèves.
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Voilà ma séquence sur le calendrier. Pendant la première séance, les élèves ont été confrontés à plusieurs calendriers différents et ils ont du dégager les différences de chacun. Le calendrier