• Tag cp

    Résultats pour la recherche du tag cp :
  •   Avec l'actualité, comment ne pas parler des élections! Du coup, grâce à Luluarcenciel  et Bout de gomme  , j'ai travaillé ce thème grâce à l'album Lulu présidente. J'ai ensuite ouvert la lecture vers les élections, la carte électorale, la carte d'identité. Je me suis aussi...

    Lire la suite...

  • Deux nouvelles poésies sur le muguet - timide et coquet pour les CP - c'est mon petit bouquet de fleurs pour les CE1 C'est ici !

    Lire la suite...

  • Pour travailler la monnaie avec les CP, chaque élève aura des étiquettes représentant les pièces (1 et 2 euros) ainsi que les billets (5, 10 et 20 euros). On fera plusieurs manipulations, en demandant aux élèves d'utiliser les pièces et les billets pour faire des sommes demandées! Pour...

    Lire la suite...

  • ...nos grilles d'évaluation en cycle. Nous reprenons le palier du socle, la compétence du socle et l'objectif qui correspond au BO de 2008. 1ère Période CP            1ère Période CE1 2ème Période CP           2ème Période CE1 3ème  Période C P            3ème Période...

    Lire la suite...

  • Je commence ce tri avec des images. J'en mets plusieurs au tableau et on essaie de voir celles qui vont ensemble et pourquoi. Au début je ne travaille que sur les critères: personnes - objets - animaux. Après avoir trier les images, j'utilise des mots étiquettes et enfin, je leur demande de...

    Lire la suite...

  • Pour cette période, je n'ai pas produit beaucoup d'exercices supplémentaires sur les sons car ceux du fichier étaient très complets. J'ai juste fait des tableaux de tri en fonction de la graphie du son et quelques fiches sur le son /gn/ car mes élèves ont eu un peu de mal avec ce son. ai - ei...

    Lire la suite...

  •     J'ai rajouté les affiches sons de la période 4. Elles sont    ici !

    Lire la suite...

  • Voilà deux poésies sur le thème de Pâques. Farce à Pâques et Trois Petits Oeufs C'est    ici   !

    Lire la suite...

  •   J'ai rajouté des tableaux de numération.  Les élèves doivent faire des paquest de 10, donner le nombre de dizaines et d'unités, écrire le nombre obtenu, écrire l'opération (40+7=47) puis le nombre en lettres. C'est    ici  !

    Lire la suite...

  • Mes traces écrites sur cette séquence. On a beaucoup observé des images, fait des tris et des comparaisons avec les animaux qu'ils connaissent déjà. Comment naissent les animaux

    Lire la suite...