Cette année, avec ma collègue de PS-MS, nous allons travailler sur les personnages imaginaires rencontrés dans les contes. Notre objectif final en lien avec le projet d'école est de fabriquer un livre abécédaire sur les personnages imaginaires des contes.

A chaque période nous travaillons sur un ou deux personnages différents. Voici notre répartition: (cliquez sur les images, je mets à jour au fur et à mesure)

- Période 1: monstres  et ogres 

- Période 2: sorcières  et lutins 

- Période 3: fées 

- Période 4: dragons  et magiciens 

- Période 5: sirènes  et pirates

Et voilà l'abécédaire !!! 

Pour clôturer le projet de l'année, voici notre abécédaire.

Nous avons cherché avec les élèves, des mots que l'on a rencontrés dans tous les albums.

Par manque de temps, nous n'avons pas fait d'exemplaire pour la classe. Chaque élève a eu son abécédaire en format A4 (paysage) avec d'un côté les graphies de la lettre et de l'autre le dessin et le mot qui correspond que les élèves ont écrit.

Nous n'avons pas trouvé de mots pour les lettres U,V,W,X,Y et Z... 

Voici notre abécédaire :

Araignée - Baguette - Chapeau - Dragon - Epée - Fée - Grimoire - Hibou - ïle - Jus de crapaud - Kroquela - Lutin - Magicien - Nain - Ogre - Pirate - Queue de sirène - Rikiki - Sirène - Trésor

Pour terminer ce projet sur les personnages imaginaires, nous avons travaillé deux albums: une sur une sirène et un autre sur les pirates: 

travail MS

travail GS

Et voici un petit travail de numération sur le thème des pirates pour les MS:

Numération

Pendant la 4ème période, nous avions continué notre projet sur les personnages imaginaires en exploitant des albums sur les dragons et les magiciens.

Mes choix se sont portés sur 2 albums pour les dragons et un album pour les magiciens:

travail MS

travail GS

Période 3: Les Fées!

Voici donc le travail que nous avons fait avec mes MS et avec les GS.

Voici aussi deux tableaux à double entrée pour MS et GS: tableau à double entrée

Et deux petites poésies sur les fées. Les espaces sont là pour que les élèves dessinent chaque fée puis leur maman! poésies

Pendant la deuxième période, avec les sorcières nous avions travaillés sur les lutins, autour des lutins du Père Noël mais aussi avec l'album Les lutins cordonniers.

Voici l'adaptations en MS et en GS.

Voici aussi un travail de rangement d'images en fonction de leur taille pour les MS: petit-moyen-grand

Comme prévu, la première partie de la deuxième période concerne les sorcières....

Voilà tout le travail que nous avons fait:

- exploitation de deux albums: MS        GS

- travail de numération: MS      GS

- compter les syllabes (MS): fiche 1      fiche 2

- compléter avec l'article "le" ou "la" (GS): fiche 1      fiche 2

- des images à ranger de la plus petite à la plus grande : ici

En lien avec notre projet sur les personnages imaginaires voici deux petits recueils de poésies, comptines et chants sur les monstres et les ogres!

                                         Monstres                                                Ogres